28 de mayo de 2023

 Sesión asincrónica 28-5-2023

Saludos y bendiciones. Buen día, espero se encuentren bien de salud, al igual que sus familias.

Para la sesión de hoy, nos corresponde desarrollar el CONTENIDO:

1.  Educación superior

1.1. Visión

1.2. Misión

2.  Características y tendencias de la educación universitaria en Panamá

      2.1. Las debilidades del sistema

3. Educación superior: visión prospectiva de largo plazo.

4. Educación superior: tendencias y desafíos

5. Los desafíos a la universidad latinoamericana en el siglo XXI

ACTIVIDADES:

 

1.    Investigue la misión y visión de la Universidad Latina y presente un análisis al respecto. Valor 10 puntos

 

2.  Presente un resumen crítico del tema: Características y tendencias de la educación universitaria en Panamá y visión prospectiva de largo plazo.  Referencia La Educación Superior en Panamá: Situación, Problemas y Desafíos Por: Juan Bosco Bernal (punto 4 y 5 - pág 42) presentar de 1 página o página y media. Valor 20 puntos

Referencia

https://docplayer.es/6922456-2001-juan-bosco-bernal-la-educacion-superior-en-panama-situacion-problemas-y-desafios.html

 

3.  Lea detenidamente el tema de referencia: Educación superior: tendencias y desafíos. Sustente en 3 conclusiones generales la importancia del tema. Valor 15 puntos

Referencia

https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1575-18132006000100003

4.  Lea detenidamente los desafíos de la Universidad Latinoamericana en el siglo XXI que presenta la Organización de Estados Iberoamericanos para la educación, la ciencia y la cultura. Seleccione 4 de ellos y contextualícelos en el plano local. Valor 20 puntos

Referencia

https://rieoei.org/historico/documentos/rie21a02.htm

 

Para desarrollar en grupo de 3 participantes, debe enviar al correo electrónico: ymaralvarado@gmail.com 

Recuerden que tienen 8 días para desarrollar y enviar las asignaciones. 

Esperamos que las actividades y los temas referidos les permitan conocer la misión y visión, características, tendencias y desafíos de nuestras universidades y aproximarse a la realidad de la educación superior en Panamá, información necesaria para el profesional especializado a nivel de docencia superior.

21 de mayo de 2023 / Presencial

 

UNIVERSIDAD LATINA DE PANAMÁ

Sede Santiago 

MAESTRÍA EN DOCENCIA SUPERIOR

Asignatura: Fundamentos de la Educación Superior

 

                                  

Respetados participantes, es el momento oportuno para elevar nuestro agradecimiento a Dios Todopoderoso por concedernos salud, paz, bienestar, armonía y permanecer junto a nuestra familia, por regalarnos el don de la vida, por las nuevas oportunidades y, especialmente, por permitirnos iniciar esta experiencia educativa.

Fundamentos de la Educación Superior

Sabemos que este año está lleno de retos y compromisos, pero también de ideales y oportunidades. Para mí, es de gran satisfacción asumir la responsabilidad de impartirles el curso, el cual considero de gran importancia para su formación profesional a nivel de maestría.

Respetados participantes, les invito a participar con mucha responsabilidad y entusiasmo en las clases centradas en asignaciones e investigaciones con el apoyo de diversas herramientas didácticas, para lo cual estaré siempre disponible, con la finalidad de orientarles. 

Para servirle, atentamente,

Yarinela M. Alvarado Rojas

Facilitadora

ACTIVIDADES 21 DE MAYO DE 2023

 

·         Reflexión

·         Invocación religiosa

·         Conversatorio

o   Metodología

o   Programación del curso (tríptico)

·         Temas que se desarrollarán

o   Andragogía

o   ciencias andragógicas

o   Principios “EDUCACIÓN DE ADULTOS”

o   Comparación entre pedagogía y andragogía

o   Conceptos andragógicos fundamentales

o   Factores de intervención en el proceso andragógico

·         ENSEÑANZA SUPERIOR
INNOVACIÓN EN EL CAMPO EDUCATIVO

o  Reflexión grupal

o  Funciones y roles de los profesores universitarios

o  Fases de la enseñanza a nivel superior

ü Fase preactiva

ü Fase interactiva

ü Fase postactiva

o   Formación del profesorado y profesionalización docente

o   Procesos didácticos de enseñanza y aprendizaje en la educación superior

ü   Heteroeducación

ü   Autoestructuración e interestructuración

ü   Interacción y socioestructuración

Observar el video motivacional que se le presenta y emita una opinión al respecto.  Enviar a ymaralvarado@gmail.com